Ein Datenprofil der Menschen, die Distance education in USA kaufen, verfolgen und schätzen — modelliert aus mehr als zwölf digitalen Signalquellen. Distance education hat eine geschätzte Zielgruppe von 18,225,866 Personen in USA.
Der durchschnittliche Distance education-Fan in USA ist 37.9 Jahre alt, eher weiblich, und lebt vor allem in California.
Die Zielgruppe konzentriert sich auf California, Texas, Florida.
Zu den Top-Markenaffinitäten zählen Google Docs, Peter Thiel, Online learning community, mit der stärksten Überindexierung bei Google Docs (3.31× Landesdurchschnitt).
Demografisch ist die Distance education-Zielgruppe eher weiblich mit einem Durchschnittsalter von 37.9 Jahren und überindexiert bei Persönlichkeitsmerkmalen wie Need for Security, Career Orientation.
Im Vergleich zur Landes-Basis zeigt diese Zielgruppe markante Muster über 20 Markenaffinitäten und 50 von Rascasse erfasste Regionen.
Der typische Distance education-Fan in USA ist eher weiblich, etwa 37.9 Jahre alt, mit ausgeprägten Need for Security-Tendenzen und einer deutlichen Affinität zu Google Docs.
Die Kennzahlen, die das Distance education-Profil in USA charakterisieren.
64.2% sind weiblich, 35.8% männlich, Durchschnittsalter 37.9.
| Metrik | Wert |
|---|---|
| Weiblich | 64.2% |
| Männlich | 35.8% |
| Durchschnittsalter | 37.9 |
| Geschätzte Zielgruppengröße | 18,225,866 |
| Altersgruppe | Anteil | % |
|---|---|---|
| 16-19 | 24% | |
| 20-29 | 19% | |
| 30-39 | 19% | |
| 40-49 | 20% | |
| 50+ | 18% |
Wo die Distance education-Zielgruppe in USA am stärksten ist.
| # | Region | Reichweite | Affinität | × |
|---|---|---|---|---|
| 01 | Alaska | ~50K | 1.40× | |
| 02 | North Dakota | ~50K | 1.36× | |
| 03 | South Dakota | ~50K | 1.21× | |
| 04 | Vermont | ~40K | 1.18× | |
| 05 | New Mexico | ~100K | 1.13× | |
| 06 | Maine | ~70K | 1.10× | |
| 07 | Montana | ~60K | 1.10× | |
| 08 | Rhode Island | ~60K | 1.09× | |
| 09 | West Virginia | ~90K | 1.08× | |
| 10 | Delaware | ~50K | 1.08× | |
| 11 | Hawaii | ~80K | 1.06× | |
| 12 | New Hampshire | ~80K | 1.06× | |
| 13 | Connecticut | ~200K | 1.05× | |
| 14 | Washington, District of Columbia | ~60K | 1.04× | |
| 15 | Idaho | ~90K | 1.03× | |
| 16 | Mississippi | ~200K | 1.02× | |
| 17 | Nebraska | ~90K | 1.02× | |
| 18 | Arkansas | ~100K | 1.00× | |
| 19 | Kansas | ~100K | 1.00× | |
| 20 | Nevada | ~200K | 0.98× | |
| 21 | Utah | ~200K | 0.96× | |
| 22 | Iowa | ~100K | 0.95× | |
| 23 | North Carolina | ~500K | 0.93× | |
| 24 | Louisiana | ~200K | 0.93× | |
| 25 | Kentucky | ~200K | 0.93× | |
| 26 | Oregon | ~200K | 0.93× | |
| 27 | Oklahoma | ~200K | 0.93× | |
| 28 | Indiana | ~300K | 0.91× | |
| 29 | Alabama | ~200K | 0.91× | |
| 30 | Maryland | ~300K | 0.90× | |
| 31 | South Carolina | ~200K | 0.89× | |
| 32 | Tennessee | ~300K | 0.88× | |
| 33 | California | ~1.5M | 0.87× | |
| 34 | Missouri | ~300K | 0.87× | |
| 35 | Wisconsin | ~200K | 0.87× | |
| 36 | Minnesota | ~200K | 0.87× | |
| 37 | New York | ~900K | 0.86× | |
| 38 | Arizona | ~300K | 0.85× | |
| 39 | Massachusetts | ~300K | 0.85× | |
| 40 | Colorado | ~200K | 0.85× | |
| 41 | Virginia | ~400K | 0.84× | |
| 42 | Pennsylvania | ~500K | 0.83× | |
| 43 | New Jersey | ~400K | 0.83× | |
| 44 | Washington | ~300K | 0.82× | |
| 45 | Michigan | ~400K | 0.81× | |
| 46 | Georgia | ~500K | 0.80× | |
| 47 | Ohio | ~400K | 0.80× | |
| 48 | Illinois | ~500K | 0.78× | |
| 49 | Texas | ~1M | 0.74× | |
| 50 | Florida | ~900K | 0.73× |
Die stärksten Cross-Interessen der Distance education-Zielgruppe — Marken, Themen und Personen kombiniert.
| # | · | Interesse | Kategorie | Affinität | × |
|---|---|---|---|---|---|
| 01 | Changing Habits | Health | 13.64× | ||
| 02 | Self-actualization | Health | 13.25× | ||
| 03 | Massive open online course | Business & Career | 12.59× | ||
| 04 | Online learning community | Business & Career | 11.89× | ||
| 05 | Stack Overflow | Technology & Electronics | 11.23× | ||
| 06 | EdX | Kids & Family | 10.10× | ||
| 07 | Creative entrepreneurship | Business & Career | 9.31× | ||
| 08 | Life Coaching | Business & Career | 9.00× | ||
| 09 | Peter Thiel | Business & Career | 8.69× | ||
| 10 | Online degree | Business & Career | 6.45× | ||
| 11 | Digital wallet | Internet & Social Media | 6.00× | ||
| 12 | Female entrepreneur | Business & Career | 5.55× | ||
| 13 | Venmo | Technology & Electronics | 5.55× | ||
| 14 | Khan Academy | Business & Career | 4.48× | ||
| 15 | Educational technology | Business & Career | 3.75× | ||
| 16 | Home decorating ideas | Home & Garden | 3.70× | ||
| 17 | Google Docs | Internet & Social Media | 3.31× | ||
| 18 | Google Drive | Technology & Electronics | 2.54× | ||
| 19 | College | Business & Career | 2.24× | ||
| 20 | Mitch McConnell | Politics & Society | 1.88× |
Werte über 1,00× liegen über dem Landesdurchschnitt, Werte darunter entsprechend darunter.
| Merkmal | Cluster | Abweichung | Wert |
|---|---|---|---|
| Need for Security | CONSERVATISM | 1.88× | |
| Career Orientation | POWER | 1.74× | |
| Risk Appetite | THRILL | 1.53× |
| Merkmal | Cluster | Abweichung | Wert |
|---|---|---|---|
| Luxury Orientation | PREMIUM | 1.07× | |
| Pet Ownership | JOY | 1.12× | |
| Tradition | CONSERVATISM | 1.17× |
Distance education hat eine geschätzte Zielgruppe von 18,225,866 Personen in USA, konzentriert auf California und Texas.
64.2% der Distance education-Fans sind weiblich, 35.8% männlich, das Durchschnittsalter liegt bei 37.9 Jahren.
Distance education-Fans zeigen die stärkste Markenaffinität zu Google Docs (3.31×), Peter Thiel (8.69×) und Online learning community (11.89×) gegenüber dem Landesdurchschnitt.
Distance education-Fans in USA konzentrieren sich vor allem auf California (Reichweite ~1.5M), Texas (Reichweite ~1M) und Florida (Reichweite ~900K). Diese drei Regionen stellen den größten Teil der aktiven Zielgruppe.
Über Distance education hinaus überindexiert die Zielgruppe bei Peter Thiel (8.69×), Online learning community (11.89×), Self-actualization (13.25×) und Changing Habits (13.64×) im Vergleich zum USA-Durchschnitt.
Verwandte Profile, Rankings und dieselbe Zielgruppe in anderen Märkten.
Die Zielgruppengröße ist die geschätzte Zahl der Menschen in USA, die aktiv nach Distance education suchen. Affinität ist ein Überindexierungs-Verhältnis: 2,0× bedeutet, die Zielgruppe interessiert sich doppelt so wahrscheinlich für diese Marke oder dieses Merkmal wie der Landesdurchschnitt. Reichweite ist die geschätzte Zahl der Zielgruppenmitglieder in einer Region. Die Tabellen sind vom stärksten zum schwächsten Signal sortiert.
Dieses Zielgruppenprofil wird von Rascasse aus anonymisierten Suchverhaltens-Signalen in USA erstellt. Zur Methodik siehe Methodik. Affinitätswerte sind Überindexierungs-Verhältnisse gegenüber dem Landesdurchschnitt (1,0 = Basis). Zielgruppengrößen sind Schätzungen, keine Messungen.
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