Rascasse Audience Intelligence

Distance education Zielgruppe in USA

Ein Datenprofil der Menschen, die Distance education in USA kaufen, verfolgen und schätzen — modelliert aus mehr als zwölf digitalen Signalquellen. Distance education hat eine geschätzte Zielgruppe von 18,225,866 Personen in USA.

Der durchschnittliche Distance education-Fan in USA ist 37.9 Jahre alt, eher weiblich, und lebt vor allem in California.

Die Zielgruppe konzentriert sich auf California, Texas, Florida.

Zu den Top-Markenaffinitäten zählen Google Docs, Peter Thiel, Online learning community, mit der stärksten Überindexierung bei Google Docs (3.31× Landesdurchschnitt).

Demografisch ist die Distance education-Zielgruppe eher weiblich mit einem Durchschnittsalter von 37.9 Jahren und überindexiert bei Persönlichkeitsmerkmalen wie Need for Security, Career Orientation.

Im Vergleich zur Landes-Basis zeigt diese Zielgruppe markante Muster über 20 Markenaffinitäten und 50 von Rascasse erfasste Regionen.

Der typische Distance education-Fan in USA ist eher weiblich, etwa 37.9 Jahre alt, mit ausgeprägten Need for Security-Tendenzen und einer deutlichen Affinität zu Google Docs.

Kategorie: Business & Career · Typ: Topic

Die Daten auf dieser Seite stammen aus dem Rascasse-Zielgruppenpanel und werden monatlich aus Such-, Social- und Browsing-Signalen aktualisiert. Stand: 2026-08-10.

Abschnitt 01

Auf einen Blick

Die Kennzahlen, die das Distance education-Profil in USA charakterisieren.

Zielgruppengröße
18.2M
in USA
Geschlecht
64.2%
35.8% männlich
Alter
37.9
Jahre im Schnitt
Landes-Rang
#1849
Topic in USA
Abb. 01

Suchinteresse · 12-Monats-Verlauf

-12%
ggü. Vorjahr
JanMarMayJulSepNov
Monatliche Suchanfragen · Quelle: Rascasse Audience Intelligence
Abschnitt 02

Demografie der Distance education-Fans

64.2% sind weiblich, 35.8% männlich, Durchschnittsalter 37.9.

Abb. 02

Geschlechterverteilung

64.2%
Weiblich
35.8%
Männlich
Demografische Verteilung der Distance education-Zielgruppe in USA
MetrikWert
Weiblich64.2%
Männlich35.8%
Durchschnittsalter37.9
Geschätzte Zielgruppengröße18,225,866
Abb. 03

Altersverteilung

Ø 37.9
Jahre im Schnitt
Altersverteilung der Distance education-Zielgruppe in USA
AltersgruppeAnteil%
16-1924%
20-2919%
30-3919%
40-4920%
50+18%
Abb. 04

Weltweite Verteilung

18.4%

der weltweiten Distance education-Zielgruppe entfallen auf USA.

Weltweite Verteilung der Zielgruppe nach Land für Distance education
LandAnteil
United States18.4%
Brazil11.0%
Germany4.7%
Abschnitt 03
Affinität (×) = um wie viel wahrscheinlicher ein Mitglied dieser Zielgruppe in einer Region lebt als im Durchschnitt von USA. Beispiel: 2,0× bedeutet doppelt so konzentriert wie im Landesdurchschnitt.

Geografie

Wo die Distance education-Zielgruppe in USA am stärksten ist.

Abb. 05

Top-Regionen nach Affinität

Distance education-Fans nach Region: Top-Regionen in USA
#RegionReichweiteAffinität×
01Alaska~50K1.40×
02North Dakota~50K1.36×
03South Dakota~50K1.21×
04Vermont~40K1.18×
05New Mexico~100K1.13×
06Maine~70K1.10×
07Montana~60K1.10×
08Rhode Island~60K1.09×
09West Virginia~90K1.08×
10Delaware~50K1.08×
11Hawaii~80K1.06×
12New Hampshire~80K1.06×
13Connecticut~200K1.05×
14Washington, District of Columbia~60K1.04×
15Idaho~90K1.03×
16Mississippi~200K1.02×
17Nebraska~90K1.02×
18Arkansas~100K1.00×
19Kansas~100K1.00×
20Nevada~200K0.98×
21Utah~200K0.96×
22Iowa~100K0.95×
23North Carolina~500K0.93×
24Louisiana~200K0.93×
25Kentucky~200K0.93×
26Oregon~200K0.93×
27Oklahoma~200K0.93×
28Indiana~300K0.91×
29Alabama~200K0.91×
30Maryland~300K0.90×
31South Carolina~200K0.89×
32Tennessee~300K0.88×
33California~1.5M0.87×
34Missouri~300K0.87×
35Wisconsin~200K0.87×
36Minnesota~200K0.87×
37New York~900K0.86×
38Arizona~300K0.85×
39Massachusetts~300K0.85×
40Colorado~200K0.85×
41Virginia~400K0.84×
42Pennsylvania~500K0.83×
43New Jersey~400K0.83×
44Washington~300K0.82×
45Michigan~400K0.81×
46Georgia~500K0.80×
47Ohio~400K0.80×
48Illinois~500K0.78×
49Texas~1M0.74×
50Florida~900K0.73×
Abb. 06

Affinität nach Region

Affinität nach Region — Distance education, USA
0.73×1.00×1.40×
Abschnitt 04
Marken und Objekte, für die sich diese Zielgruppe überdurchschnittlich interessiert – im Vergleich zum Landesdurchschnitt.

Interessen & Affinitäten der Zielgruppe

Die stärksten Cross-Interessen der Distance education-Zielgruppe — Marken, Themen und Personen kombiniert.

Abb. 07

Top-Cross-Interessen, nach Affinität

Top-Markenaffinitäten (Überindexierung ggü. Landesdurchschnitt) der Distance education-Zielgruppe
#·InteresseKategorieAffinität×
01Changing HabitsHealth13.64×
02Self-actualizationHealth13.25×
03Massive open online courseBusiness & Career12.59×
04Online learning communityBusiness & Career11.89×
05Stack OverflowTechnology & Electronics11.23×
06EdXKids & Family10.10×
07Creative entrepreneurshipBusiness & Career9.31×
08Life CoachingBusiness & Career9.00×
09Peter ThielBusiness & Career8.69×
10Online degreeBusiness & Career6.45×
11Digital walletInternet & Social Media6.00×
12Female entrepreneurBusiness & Career5.55×
13VenmoTechnology & Electronics5.55×
14Khan AcademyBusiness & Career4.48×
15Educational technologyBusiness & Career3.75×
16Home decorating ideasHome & Garden3.70×
17Google DocsInternet & Social Media3.31×
18Google DriveTechnology & Electronics2.54×
19CollegeBusiness & Career2.24×
20Mitch McConnellPolitics & Society1.88×
Abschnitt 05
Die sechs Persönlichkeitsmerkmale, bei denen diese Zielgruppe am stärksten überindexiert (1,0 = Landesdurchschnitt).

Persönlichkeit der Distance education-Zielgruppe

Werte über 1,00× liegen über dem Landesdurchschnitt, Werte darunter entsprechend darunter.

Abb. 08

Abweichung vom Landesdurchschnitt

Was heraussticht
Die stärksten Tendenzen
Top-Persönlichkeitsmerkmale der Distance education-Zielgruppe · Was heraussticht
MerkmalClusterAbweichungWert
Need for SecurityCONSERVATISM1.88×
Career OrientationPOWER1.74×
Risk AppetiteTHRILL1.53×
1,00× Basis
Eher nicht
Die schwächsten Tendenzen
Top-Persönlichkeitsmerkmale der Distance education-Zielgruppe · Eher nicht
MerkmalClusterAbweichungWert
Luxury OrientationPREMIUM1.07×
Pet OwnershipJOY1.12×
TraditionCONSERVATISM1.17×
1,00× Basis
Abschnitt 06

Häufige Fragen

01

Wie viele Fans hat Distance education in USA?

Distance education hat eine geschätzte Zielgruppe von 18,225,866 Personen in USA, konzentriert auf California und Texas.

02

Wie sind Geschlecht und Alter der Distance education-Fans verteilt?

64.2% der Distance education-Fans sind weiblich, 35.8% männlich, das Durchschnittsalter liegt bei 37.9 Jahren.

03

Welche Marken mögen Distance education-Fans am meisten?

Distance education-Fans zeigen die stärkste Markenaffinität zu Google Docs (3.31×), Peter Thiel (8.69×) und Online learning community (11.89×) gegenüber dem Landesdurchschnitt.

04

Wo leben die Distance education-Fans in USA?

Distance education-Fans in USA konzentrieren sich vor allem auf California (Reichweite ~1.5M), Texas (Reichweite ~1M) und Florida (Reichweite ~900K). Diese drei Regionen stellen den größten Teil der aktiven Zielgruppe.

05

Welche anderen Marken mögen Distance education-Fans außerdem?

Über Distance education hinaus überindexiert die Zielgruppe bei Peter Thiel (8.69×), Online learning community (11.89×), Self-actualization (13.25×) und Changing Habits (13.64×) im Vergleich zum USA-Durchschnitt.

Anhang

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So lesen Sie diese Daten

Die Zielgruppengröße ist die geschätzte Zahl der Menschen in USA, die aktiv nach Distance education suchen. Affinität ist ein Überindexierungs-Verhältnis: 2,0× bedeutet, die Zielgruppe interessiert sich doppelt so wahrscheinlich für diese Marke oder dieses Merkmal wie der Landesdurchschnitt. Reichweite ist die geschätzte Zahl der Zielgruppenmitglieder in einer Region. Die Tabellen sind vom stärksten zum schwächsten Signal sortiert.

Über dieses Zielgruppenprofil

Dieses Zielgruppenprofil wird von Rascasse aus anonymisierten Suchverhaltens-Signalen in USA erstellt. Zur Methodik siehe Methodik. Affinitätswerte sind Überindexierungs-Verhältnisse gegenüber dem Landesdurchschnitt (1,0 = Basis). Zielgruppengrößen sind Schätzungen, keine Messungen.

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