Un profilo dei dati delle persone che acquistano, seguono e apprezzano Educational technology in Stati Uniti — modellato da oltre dodici fonti di segnali digitali. Educational technology ha un pubblico stimato di 31,949,596 persone in Stati Uniti.
Il fan medio di Educational technology in Stati Uniti ha 39.6 anni, è verso il femminile, e vive principalmente in California.
Il pubblico si concentra in California, Texas, New York.
I numeri chiave che caratterizzano il profilo di Educational technology in Stati Uniti.
61.4% sono donne, 38.6% sono uomini, età media 39.6.
| Metrica | Valore |
|---|---|
| Donne | 61.4% |
| Uomini | 38.6% |
| Età media | 39.6 |
| Dimensione stimata del pubblico | 31,949,596 |
| Fascia d'età | Quota | % |
|---|---|---|
| 16-19 | 20% | |
| 20-29 | 18% | |
| 30-39 | 19% | |
| 40-49 | 20% | |
| 50+ | 22% |
del pubblico mondiale di Educational technology proviene da Stati Uniti.
| Paese | Quota |
|---|---|
| United States | 21.3% |
| India | 6.3% |
| United Kingdom | 5.2% |
Dove il pubblico di Educational technology in Stati Uniti è più forte.
| # | Regione | Copertura | Affinità | × |
|---|---|---|---|---|
| 01 | Maine | ~300K | 2.48× | |
| 02 | California | ~5M | 1.37× | |
| 03 | New York | ~2.5M | 1.37× | |
| 04 | Washington, District of Columbia | ~100K | 1.34× | |
| 05 | Massachusetts | ~800K | 1.29× | |
| 06 | Georgia | ~1M | 1.22× | |
| 07 | Alaska | ~80K | 1.22× | |
| 08 | Virginia | ~900K | 1.21× | |
| 09 | New Mexico | ~200K | 1.17× | |
| 10 | Louisiana | ~500K | 1.13× | |
| 11 | Connecticut | ~300K | 1.07× | |
| 12 | Illinois | ~1M | 1.04× | |
| 13 | North Carolina | ~1M | 1.04× | |
| 14 | Washington | ~700K | 1.02× | |
| 15 | Colorado | ~500K | 1.02× | |
| 16 | North Dakota | ~70K | 1.02× | |
| 17 | New Hampshire | ~100K | 1.01× | |
| 18 | Texas | ~2.5M | 1.00× | |
| 19 | New Jersey | ~800K | 1.00× | |
| 20 | Maryland | ~500K | 1.00× | |
| 21 | Delaware | ~90K | 0.99× | |
| 22 | Vermont | ~60K | 0.99× | |
| 23 | Mississippi | ~300K | 0.98× | |
| 24 | Nebraska | ~200K | 0.96× | |
| 25 | Michigan | ~800K | 0.95× | |
| 26 | Minnesota | ~400K | 0.95× | |
| 27 | Oregon | ~300K | 0.95× | |
| 28 | Montana | ~80K | 0.95× | |
| 29 | Kansas | ~200K | 0.94× | |
| 30 | Rhode Island | ~100K | 0.94× | |
| 31 | South Dakota | ~70K | 0.94× | |
| 32 | South Carolina | ~400K | 0.92× | |
| 33 | Wisconsin | ~400K | 0.92× | |
| 34 | Idaho | ~100K | 0.92× | |
| 35 | Florida | ~2M | 0.91× | |
| 36 | Kentucky | ~400K | 0.91× | |
| 37 | Arkansas | ~200K | 0.91× | |
| 38 | Arizona | ~600K | 0.90× | |
| 39 | West Virginia | ~100K | 0.90× | |
| 40 | Hawaii | ~100K | 0.90× | |
| 41 | Pennsylvania | ~1M | 0.89× | |
| 42 | Ohio | ~900K | 0.87× | |
| 43 | Utah | ~200K | 0.85× | |
| 44 | Indiana | ~500K | 0.84× | |
| 45 | Missouri | ~400K | 0.83× | |
| 46 | Oklahoma | ~300K | 0.82× | |
| 47 | Iowa | ~200K | 0.82× | |
| 48 | Alabama | ~400K | 0.81× | |
| 49 | Tennessee | ~500K | 0.80× | |
| 50 | Nevada | ~200K | 0.78× |
Profili correlati, classifiche e lo stesso pubblico in altri mercati.
La dimensione del pubblico è il numero stimato di persone in Stati Uniti che cercano attivamente Educational technology. L'affinità è un rapporto di sovra-indicizzazione: 2,0× significa che il pubblico ha il doppio delle probabilità di interagire con quel marchio o tratto rispetto alla media del paese. La copertura è il numero stimato di membri del pubblico in una regione. Le tabelle delle regioni e delle affinità di marca sono ordinate dal segnale più forte al più debole.
Questo profilo del pubblico è generato da Rascasse a partire da segnali anonimi di comportamento di ricerca in Stati Uniti. Per la metodologia consulta metodologia. I valori di affinità sono rapporti di sovra-indicizzazione rispetto alla media del paese (1,0 = riferimento). Le dimensioni del pubblico sono stimate, non misurate.
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