Een dataprofiel van de mensen die Language school in Duitsland kopen, volgen en waarderen — gemodelleerd uit meer dan twaalf digitale signaalbronnen. Language school heeft een geschatte doelgroep van 2,390,468 personen in Duitsland.
De gemiddelde Language school-fan in Duitsland is 35.0 jaar oud, overwegend vrouwelijk, en woont vooral in Nordrhein-Westfalen.
De doelgroep is geconcentreerd in Nordrhein-Westfalen, Bayern, Baden-Württemberg.
Tot de belangrijkste merkaffiniteiten behoren Basic English, International English Language Testing System, Language education, met de sterkste overindexering op Basic English (47.29× het landelijk gemiddelde).
Demografisch is de Language school-doelgroep overwegend vrouwelijk, met een gemiddelde leeftijd van 35.0 jaar, en scoort zij bovengemiddeld op persoonlijkheidskenmerken als Career Orientation, Early Adopter Mentality.
Vergeleken met de landelijke basislijn vertoont deze doelgroep onderscheidende patronen over 20 merkaffiniteiten en 16 regio's die Rascasse volgt.
De typische Language school-fan in Duitsland is overwegend vrouwelijk, ongeveer 35.0 jaar oud, met uitgesproken Career Orientation-tendensen en een duidelijke affiniteit met Basic English.
De kerncijfers die het Language school-profiel in Duitsland kenmerken.
60.6% is vrouw, 39.4% is man, gemiddelde leeftijd 35.0.
| Kengetal | Waarde |
|---|---|
| Vrouw | 60.6% |
| Man | 39.4% |
| Gemiddelde leeftijd | 35.0 |
| Geschatte doelgroepgrootte | 2,390,468 |
| Leeftijdsgroep | Aandeel | % |
|---|---|---|
| 16-19 | 29% | |
| 20-29 | 23% | |
| 30-39 | 20% | |
| 40-49 | 17% | |
| 50+ | 12% |
van de wereldwijde Language school-doelgroep bevindt zich in Duitsland.
| Land | Aandeel |
|---|---|
| Japan | 11.5% |
| China | 7.8% |
| United States | 5.8% |
Waar de Language school-doelgroep in Duitsland het sterkst is.
| # | Regio | Bereik | Affiniteit | × |
|---|---|---|---|---|
| 01 | Berlin | ~200K | 2.07× | |
| 02 | Hessen | ~200K | 1.22× | |
| 03 | Hamburg | ~60K | 1.14× | |
| 04 | Sachsen | ~100K | 1.13× | |
| 05 | Bremen | ~20K | 1.13× | |
| 06 | Bayern | ~400K | 1.07× | |
| 07 | Nordrhein-Westfalen | ~600K | 1.06× | |
| 08 | Baden-Württemberg | ~300K | 1.02× | |
| 09 | Rheinland-Pfalz | ~100K | 0.94× | |
| 10 | Saarland | ~30K | 0.88× | |
| 11 | Brandenburg | ~60K | 0.85× | |
| 12 | Sachsen-Anhalt | ~50K | 0.85× | |
| 13 | Thüringen | ~50K | 0.83× | |
| 14 | Niedersachsen | ~200K | 0.76× | |
| 15 | Schleswig-Holstein | ~60K | 0.74× | |
| 16 | Mecklenburg-Vorpommern | ~30K | 0.72× |
De sterkste cross-interesses van de Language school-doelgroep — merken, thema's en personen samen.
| # | · | Interesse | Categorie | Affiniteit | × |
|---|---|---|---|---|---|
| 01 | English grammar | Politics & Society | 51.75× | ||
| 02 | Basic English | Politics & Society | 47.29× | ||
| 03 | ONLINE ENGLISH | Business & Career | 35.02× | ||
| 04 | English Language Courses | Business & Career | 33.98× | ||
| 05 | Curso de Ingles | Topic | 31.73× | ||
| 06 | International English Language Testing System | Business & Career | 28.32× | ||
| 07 | Test of English as a Foreign Language | Business & Career | 27.83× | ||
| 08 | TOEIC | Business & Career | 24.79× | ||
| 09 | Language education | Business & Career | 19.09× | ||
| 10 | University of Tehran | Business & Career | 17.94× | ||
| 11 | English studies | Business & Career | 17.84× | ||
| 12 | Foreign language | Business & Career | 15.18× | ||
| 13 | Persian pop music | Music & Radio | 13.23× | ||
| 14 | Cinema of Iran | Movies & TV | 12.35× | ||
| 15 | English as a second or foreign language | Business & Career | 11.49× | ||
| 16 | Duolingo | Business & Career | 10.33× | ||
| 17 | Babbel | Business & Career | 8.82× | ||
| 18 | English language | Politics & Society | 6.70× | ||
| 19 | Deutsch lernen | Business & Career | 6.58× | ||
| 20 | Sports | Sports | 1.77× |
Waarden boven 1,00× liggen boven het landelijk gemiddelde, waarden onder 1,00× eronder.
| Kenmerk | Cluster | Afwijking | Score |
|---|---|---|---|
| Career Orientation | POWER | 1.78× | |
| Early Adopter Mentality | POWER | 1.41× | |
| Mindfulness | BALANCE | 1.38× |
| Kenmerk | Cluster | Afwijking | Score |
|---|---|---|---|
| DIY Mentality | THRILL | 0.89× | |
| Extroversion | THRILL | 0.92× | |
| Pet Ownership | JOY | 1.05× |
Language school heeft een geschatte doelgroep van 2,390,468 personen in Duitsland, geconcentreerd in Nordrhein-Westfalen en Bayern.
60.6% van de Language school-fans is vrouw, 39.4% is man, met een gemiddelde leeftijd van 35.0 jaar.
Language school-fans tonen de sterkste merkaffiniteit voor Basic English (47.29×), International English Language Testing System (28.32×) en Language education (19.09×) ten opzichte van het landelijk gemiddelde.
Language school-fans in Duitsland zijn het sterkst geconcentreerd in Nordrhein-Westfalen (bereik ~600K), Bayern (bereik ~400K) en Baden-Württemberg (bereik ~300K). Deze drie regio's vormen samen het grootste deel van de actieve doelgroep.
Naast Language school zelf scoort de doelgroep bovengemiddeld op International English Language Testing System (28.32×), Language education (19.09×), Test of English as a Foreign Language (27.83×) en ONLINE ENGLISH (35.02×) vergeleken met het gemiddelde in Duitsland.
Verwante profielen, ranglijsten en dezelfde doelgroep in andere markten.
De doelgroepgrootte is het geschatte aantal mensen in Duitsland dat actief naar Language school zoekt. Affiniteit is een overindexratio: 2,0× betekent dat de doelgroep twee keer zo waarschijnlijk met dat merk of kenmerk in aanraking komt als het landelijk gemiddelde. Bereik is het geschatte aantal doelgroepleden in een regio. De tabellen met regio's en merkaffiniteiten zijn gesorteerd van sterkste naar zwakste signaal.
Dit doelgroepprofiel is door Rascasse samengesteld uit geanonimiseerde zoekgedragsignalen in Duitsland. Zie voor de aanpak de methodologie. Affiniteitswaarden zijn overindexratio's ten opzichte van het landelijk gemiddelde (1,0 = basislijn). Doelgroepgroottes zijn schattingen, geen metingen.
Van wereldwijde massamerken tot lokale nichesegmenten — verken de volledige bibliotheek en zie welke intelligencelagen inbegrepen zijn.